BAKERSFIELD, CA – Con el objetivo de dar mejor resultados, ampliar e intercambiar acciones que previenen la expulsión, suspensión y transferencia de alumnos de las escuelas preparatorias del Condado de Kern, el distrito escolar realizó un foro público sobre el clima escolar y el comportamiento del estudiantado.

         Abriendo el programa fue el Dr Bryon  Schaefer, superintendente del distrito, que dio a presentar a la Dra, Brnda Lewis, sub superintendente de instrucción que dio a saber las reglas de comportamiento y como iban a responder. Un cambio que fue positivo es que el distrito optó por tener una cámara donde se vio el documento presentado por los padres, leyéndose y contestando si se podía hacer algo o si fuese directo a otra persona en la escuela del alumno que seria responsable de contestar esa pregunta.

        Empezando el programa, se presentaron cinco proyectos que han estado en función en varias escuelas desde los 90’s y que apenas se distribuirán al resto del distrito. Estos programas tienen la función de ayudar y fomentar al estudiante para no solamente incrementar la taza de graduación, sino también ayudar al estudiante a que sea un mejor alumno y ciudadano. Entre los programas se encontró el programa BEST, AKA Next Step, y Líderes Latinas, que fueron presentados por sus interventores Michelle Blalock, Chris Dutton, Janell Burton y Felisa Patiño-Longoria.

         Hablando sobre uno de los temas principales fue el Dr. Michael Zulfa que habló sobre el tema de maestros y su reclutamiento. Zulfa dijo que, en California, el Departamento de Educación requiere un total de 22,000 maestros por año, desgraciadamente; la oficina de acreditación del estado solamente está acreditando 11,500 maestros por año.

        Durante su oratoria, el Dr. Zulfa indicó que las áreas donde se necesitan más maestros son en matemáticas y ciencias, aparte de maestros acreditados para las clases de educación especial. Finalmente, Zulfa agregó que habrá una feria de empleo para maestros patrocinado por la Oficina del Superintendente de Escuelas del Condado de Kern y que si alguien piensa en ser maestro que por favor atenda.

         Siguiente en la línea fue el Dr. Jon Eyler, CEO y fundador de Collaborative Learning Solutions, que es el único experto que pudo atender el programa. Eyler habló sobre las tazas de expulsión y suspensión indicando que las tazas han demostrado una reducción en estos números. Agregando que en marzo del 2019 se juntaran los expertos para continuar a seguir ayudando a que los estudiantes demuestren su voz, empezar la tercera faceta del programa y expandir el programa PBIS al resto de las escuelas.

         Dado a que estaban retrasados en tiempo, el director de Apoyo y Comportamiento del Alumno, Brian Mendiburu dio muy poca información en referencia a este tema.

        La sesión de preguntas y respuestas fue breve marcando varias de las preguntas como referidas a otros miembros del personal del distrito que pueden dar mejor respuesta a la pregunta. Otras preguntas que se oyeron fueron contestadas con la mejor brevedad posible.

        

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