12 de septiembre de 2019 — La oficina del Superintendente de Escuelas del Condado de Kern anunció hoy que ahora se está buscando voluntarios para el Proyecto anual de lectura comunitaria del condado de Kern. El proyecto recluta y capacita a los miembros de la comunidad para que se conviertan en entrenadores de lectura para los estudiantes locales de segundo grado.
«El programa es una oportunidad perfecta para los miembros de la comunidad que desean tener un impacto positivo en las vidas de los jóvenes estudiantes que están experimentando desafíos en el aprendizaje para leer», dijo Teresa Twisselman, coordinadora de Inglés/Artes del Lenguaje en KCSOS. «Una hora a la semana es todo lo que se necesita para ayudar a cuatro niños a convertirse en lectores exitosos».
Un estudio longitudinal de la Fundación Annie E. Casey encontró que los estudiantes que no eran competentes en la lectura al final del tercer grado tenían cuatro veces más probabilidades de abandonar la escuela secundaria que los lectores competentes. De hecho, el 88 por ciento de los estudiantes que no lograron obtener un diploma de escuela secundaria eran lectores con problemas en tercer grado. (Conferencia Nacional de Legislaturas Estatales, 2014).
Los voluntarios asisten a una sesión de entrenamiento de dos horas para aprender la técnica de lectura guiada, luego se comprometen una hora, un día a la semana durante al menos un semestre. Los semestres se ejecutan de septiembre a diciembre y de enero a mayo. Durante cada visita, un voluntario entrena a cuatro estudiantes individualmente durante 15 minutos. Un voluntario diferente está en el aula todos los días, asegurando la práctica guiada diariamente para los estudiantes seleccionados.
El proyecto comenzó en 1999 con un programa piloto, que colocó a los empleados de The Bakersfield Californian en aulas en el Distrito Escolar de Bakersfield City. El proyecto se amplió más tarde para incluir a más de 200 voluntarios comunitarios y más de 20 sitios escolares.
En 2018-19, 250 voluntarios participaron en 24 sitios escolares. En el semestre de otoño de 2018, los datos recopilados sobre 155 estudiantes indicaron que los estudiantes en el programa hicieron un promedio de 8 meses de crecimiento. En el semestre de primavera de 2019, los datos de 180 estudiantes indicaron que los estudiantes hicieron un promedio de 6,9 meses de crecimiento.
Los interesados en ser voluntarios durante el semestre de otoño pueden elegir entre dos sesiones de capacitación el lunes 30 de septiembre. La primera sesión es de 10 a.m. a 12 p.m. y la segunda sesión es de 4 p.m. a 6 p.m. Los entrenamientos tienen lugar en City Centre, 1300 17th Street, sala 1B, en el centro de Bakersfield. No es necesario realizar ninguna preinscripción.
Para obtener más información, comuníquese con Teresa Twisselman, coordinadora de Inglés/Artes del Lenguaje, al (661) 636-4645.