Los jóvenes de crianza dentro de nuestras comunidades son una población vulnerable en nuestra sociedad. La mayoría de nosotros desconocemos cómo funciona el sistema de acogida, las necesidades y los servicios que esta población necesita.  Según las estadísticas, hasta el 80 por ciento de los niños en hogares de crianza tienen problemas significativos de salud mental, en comparación con aproximadamente el 18-22 por ciento de la población general. Según la Conferencia Nacional de Legislaturas Estatales, la salud mental y conductual se considera como la “mayor necesidad de salud insatisfecha para los niños y adolescentes en hogares de crianza”. Como enfoque colaborativo, es dentro de nuestra debida diligencia asegurar que se satisfaga el bienestar y las necesidades de nuestros jóvenes adoptivos.

   Los estudiantes de Maestría en Trabajo Social de la Universidad Estatal de California de Bakersfield actualmente están abogando dentro de nuestra comunidad para promover en la modificación de la Ley 4420 de la Cámara de Representantes, Oportuna mente mental para Foster Youth Act. La modificación del proyecto de ley H.R. 4420 fue presentada a la Cámara de Representantes de los Estados Unidos en septiembre de 2019 por la Representante de Michigan, Brenda L. Lawrence. Garantizar que se incluya un verbiage específico dentro de este proyecto de ley puede ayudar tentativamente con las intervenciones posteriores a la liberación en las prácticas de salud mental para los jóvenes adoptivos. Estos estudiantes de posgrado están dando conciencia y abogando dentro de sus comunidades a través de la investigación, anuncios de servicio público y la educación de sus campos profesionales actuales.

   El apoyo a H.R. 4420 proporcionará el lenguaje adecuado indicando la siguiente “subparte 1 del título IV de la parte B de la Ley del Seguro Social para asegurar que los exámenes de salud mental se proporcionen a los niños y jóvenes al entrar en hogares de crianza”. Inserción de lo siguiente en la subsección 1) cláusula i) “y que requieren que un examen inicial de salud mental de cualquier niño en hogares de crianza se complete a más tardar 30 días después de la fecha en que el niño entra en cuidado de crianza…” Asimismo, la cláusula ii) de la sección 2 “al golpear los “cribados” e insertar “tales exámenes y evaluaciones”.

   En última instancia, el objetivo de apoyar a H.R. 4420 es mejorar el acceso de los niños adoptivos a los servicios de salud mental proporcionando evaluaciones mentales oportunas para asegurar que reciban la ayuda que puedan necesitar. Ayude a estos defensores estudiantiles a crear conciencia dentro de nuestras comunidades haciendo lo siguiente: hashtag como una campaña usando las redes sociales como una plataforma (#fosteryouthmatter) y comuníquese con sus representantes estatales locales sobre este asunto.

   Juntos podemos crear un cambio positivo para nuestros jóvenes adoptivos.  ¡Con las herramientas, evaluaciones e intervenciones adecuadas podemos apoyar mejor a nuestros jóvenes adoptivos!

Gladys Muñoz es una estudiante de Maestría en Trabajo Social en la Universidad Estatal de California Bakersfield.

 

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