Este es el primer artículo de dos, hechos por una alumna de Bakersfield y otra del Colegio Americano de Puebla.

    Desde el comienzo de la pandemia, todos hemos aprendido muchas cosas como: quiénes son nuestros verdaderos amigos, cuán importante es socializar y cómo hemos aprendido tanto sobre nosotros mismos en los últimos 2 años.

    Aunque COVID resultó ser un momento difícil para nosotros, también ayudó a algunos de nosotros a ganar confianza en nosotros mismos.

    Estos tres estudiantes de secundaria del condado de Kern compartieron las cosas que han aprendido durante la pandemia.

   P: ¿Qué has aprendido a lo largo de la licencia COVID?

   R: Soy un estudiante de 16 años que asiste a Golden Valley High School. Aunque COVID es una de las peores cosas que ha sucedido recientemente en el mundo, estoy bastante agradecido de que haya sucedido porque aprendí lecciones muy valiosas mientras estaba en cuarentena. Mantuve buenas calificaciones a pesar de que a veces era un desafío. Además, aprendí algunas lecciones de vida muy valiosas, principalmente sobre cómo tratar con amigos.

    Solía poner a los amigos por encima de mí mismo, lo que dañaba mi salud mental muy mal. Estar lejos de ellos y ver cuánto mejor lo hice; Pensé que jugaron un papel muy importante en mi vida, solo para darme cuenta de su causa, hablaría con ellos todos los días en la escuela. No tener que preocuparme por los amigos también ayudó mucho a mi ansiedad. Rara vez trato con la ansiedad ahora porque me rodeo de amigos reales que me ayudan mucho todos los días.

     Mirando hacia atrás, tengo que decir que COVID tuvo un impacto positivo en mí. Estoy muy orgulloso del respeto que tengo por mí mismo ahora, y no cambiaría nada de lo que sucedió. –  Hailey Purcell

    R: Tengo 17 años y voy a Golden Valley. A lo largo de la licencia COVID he aprendido lo importante que es socializar. Durante el aprendizaje a distancia fue difícil aprender porque no podía interactuar con mis maestros y entender de qué estaban hablando; era difícil estar presente y prestar atención en clase cuando las clases eran todas en línea. No estar en clase para ver lo que se suponía que debía estar aprendiendo dificultaba la concentración y tenía problemas para retener la información.     Desde que regresé a la escuela, he sacado mejores calificaciones, me ha sido más fácil concentrarme y, en general, he sido más feliz ahora que puedo aprender en persona. – Lilyann Johnson

    R: Soy un estudiante de 17 años en Independence High School.Cuando pienso en COVID, pienso en: máscaras, personas que se enferman y encierros. Cuando salimos de la escuela durante dos semanas, estaba feliz de dejar la escuela, pero eso es todo lo que pensé; No pensé en los desafíos a largo plazo. Cuando la escuela estaba en línea el siguiente año escolar, no sabía cómo sentirme ya que esto nunca había sucedido. La idea de quedarme en casa y simplemente encender tu computadora fue divertida, pero poco a poco comencé a disgustarme con la escuela.

    El año en línea me hizo más perezoso y procrastiné mucho más. Me estresaba al final de cada trimestre ya que no hacía mi trabajo a tiempo, sin embargo, podría haber evitado la abrumadora si hubiera hecho mi trabajo y no fuera perezoso al respecto. Así que aprendí al final de ese año a no volver a caer de la escuela nunca más. También me di cuenta de quiénes eran mis amigos. En la escuela hablabas con personas de diferentes clases y cuando nos conectamos en línea, ni siquiera hablaba con ninguno de ellos, incluso ahora que estamos de vuelta en la escuela. ¡Aunque COVID me enseñó quiénes eran mis tres amigas y ahora son como hermanas para mí!

     También aprendí a tener más tiempo y cuidado personal. Comencé a pintar, escribir en diarios y simplemente escuchar música porque todo me tranquilizaba mucho. Aunque el COVID no ha terminado, he aprendido mucho de quién soy y quién quiero ser. – Carolina Delgado